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快乐研学作文
创作是评价学生语言文化素养的重要标准,透过创作我们能够让自己的思想得到传播和认同,从而对更多的人产生影响。创作作文最关键的是倾诉,将自己内心最真实的情感融入其中。在这里我们为大家提供了一篇涉及"快乐的研学作文"的文章以供参考,希望您在阅读过程中能够有所收获!
快乐的研学作文(篇1)盼望着,盼望着,这一天,我们走进了围头战地文化渔村。这是一次充满汗水、策略、挑战、激情、快乐的军旅行程。
一到目的地,大家摇身“变成”一名海军陆战队小战士。在教官的带领下,我们参观了福建围头海防哨所,了解海防知识,并用望远镜远眺了金门岛。在参观鲍鱼养殖基地时,同学们知道了渔村人靠海吃海,发展了鲍鱼养殖,鲍鱼远销海内外。
午饭后,我们分头行动。我们先是体验了迫击炮与射击,看着迫击炮的“炮弹”一次次飞向目标,“子弹”一枚枚飞向标靶,我们兴奋极了。最后,迎来了我们最期待的项目——真人cs枪战。教官一声令下,丛林野战就此拉开帷幕。我们来回奔跑,一边把枪瞄准对方射击,一边保护自己不被对方击中。紧张刺激的游戏中,大家坚信:勇气和坚强才是人生的军功章,要用自己的行动为自己加冕。
最后,教官还对大家进行了感恩教育。我内心触动很深,我们要学会感恩,感谢老师,感谢父母,因为他们的付出,才有我们今天的成长。
快乐的研学作文(篇2)一个春风拂面、阳光灿烂的早上,我们早早的起了床,吃完早饭,便登上了开往惠州古石龙的大巴,开启了我们的研学之旅。
在大巴车上,我们一边看着窗外风景,一边听着导游姐姐给我们讲注意事项。导游姐姐还告诉我们,我们要体验的活动有插秧、抓泥鳅、制作牛奶香皂、滚铁环和种树。我们听了之后既兴奋又期待。
我最期待的就是抓泥鳅这个活动了。到了泥塘边,我迫不及待地跑了下去。哇,泥塘里的泥鳅可真多啊!我看到了一条很大的泥鳅,于是轻轻地走过去,把两个手掌并在一起悄悄地放入水里,等泥鳅游到了我的手掌上方之后,我迅速抬起手,泥鳅就这样被我捉到了。我赶紧放到了桶里,我用同样的方法捉到了很多条泥鳅。
还有一个项目,我也玩得特别开心,那就是滚铁环。刚开始我们全班都不会滚,后来王老师教会了我们怎么滚,我们还进行了滚铁环比赛呢!制作牛奶香皂的时候,我们先把皂基倒入模具里,再交给导游姐姐。后来植完树,我们回到大巴车上,牛奶香皂已经在我的座位上了。
这次的研学之旅实在是让我太开心了,我好期待下一期的研学之旅,究竟又是
查看更多>>出色的作文可以提高学生的写作水平和语言素养,写作是一个了解自己和他人感受的过程。当我们积累更多词汇时,我们可以更轻松地写作,并加快写作速度。那么如何从其他作文中吸取和借鉴呢?请继续阅读下方的文章以获取更多有关这个主题的信息。
快乐研学作文(篇1)今天我们怀着愉悦的心情,在老师的带领下,乘坐着校车,精神饱满地走进“叶店文化大礼堂”参观、学习。
首先接待我们的是一位警察叔叔,他就是白龙桥派出所杜所长。杜所长给我们带来的是“小学生自我保护”安全知识讲座,杜所长耐心细致地讲解如何防溺水,如果溺水了又该怎么办?1。要找你身边的大人;2。大声呼救;3。用像竹竿长的工具。但是不能自己私自下水营救。杜所长还给我们讲解了许多自我保护知识,在这短短的二十分钟里,让我们更深入的了解了安全意识。
讲座结束后,我们参观了“农耕文化陈列室”。天啊,这里的工具让我们都特别的好奇,都是农伯伯以前的劳动用具,有犁、风车、石磨、打稻机、独轮车……让我不禁想起“锄禾日当午,汗滴禾下土”,农民伯伯在田里耕作的情景。祖辈的智慧,让人赞叹不已。
快乐研学作文(篇2)10月28日的清晨,秋意浓浓,晨曦微露,我和我的同学们带着激动的心情背上行囊,踏上士林实践研学之旅。旧地重游,阳光很美,心情更美。我们一路赏秋,一路欢笑,很快就到了目的地。
抵达士林后,所有学生集合国旗台前,行注目礼,参加庄严的升旗仪式。紧接着,带着骄傲与自信,我们换上军装,英姿飒爽,真正开启了实践研学之门。
“立正!脚后跟并拢,脚尖分开为60度,背挺直,手贴裤缝线,目视前方!”司令台上的教练声音清澈响亮,台下“小兵”竖起耳朵听口令,精神抖擞站军姿,一展“小兵风采”。饭后,我们又去宿舍铺床、套被套,挑战“整理小能手”,一床床豆腐干似的被子终于没有辜负我们为期一周的家务训练。
“自助野炊,劳动最美”。下午,在室内听了老师一堂动火安全指导课后,小伙伴们都兴奋不已,一个个摩拳擦掌,想要去野炊场地“大显身手”。食材、餐具、柴火等万事具备,勤劳的双手开始动起来:生火、洗碗、淘米、切菜……动作协调,一个个都是进得了课堂下得了厨房的“小能手”。看,他切菜的动作多么娴熟;瞧,她翻动锅铲的样子像极了大厨;哦,还有背后英雄“火头军”,他们被黑烟熏哭的脸看上去帅极了……经过一个多小时的战斗,每位同学都亲自参与的“饕餮晚宴”出炉,色、香、味一应俱全。有的同学别
查看更多>>励志的句子编辑辛苦筛选为大家推荐这篇足以参考的“快乐学习作文”,以下建议仅供参考具体情况请咨询相关专业人士。写作能够提高个人的文字表达能力和逻辑思维能力,优秀的作文能够将读者与作者连结在情感的纽带上产生深远的影响。好的作文最重要的就是开头和结尾吸引别人。
快乐学习作文(篇1)假如有人问我:“你认为什么是快乐学习?”我不会说是整天给我们自由活动,也不会说是上课时只能把脸绷得紧紧的,要严肃学习。因为我知道快乐不仅仅在玩耍的时候,而是从内心真正得到喜悦。所以,我的答案是:在上课时有说有笑,让气氛不再那么紧张,但是不能很吵。
我的学习是快乐的,那还归功于我们的语文老师——王老师。虽然,他鼻子上架着一副眼镜,看上去很严肃的样子,但是他非常幽默滑稽。上课时,王老师常常逗得大家哄堂大笑。有一次,他让我们做阅读训练,最后一道题大家绞尽脑汁,仍旧做不出。可是,王老师偏偏又要点名了。不知道会“花”落谁家 ,空气好像凝固了,全班都鸦雀无声了。我既紧张又害怕,好像有一块磨盘大的石头悬挂在半空中,马上要落下来似的。我正在努力思考时,王老师发现有一位同学索性害怕地把头藏在了课桌下面,边风趣地说:“你们看,我们班原来还有一只‘缩头乌龟’呢”!我顺着老师的眼神看了看,情不自禁地笑了起来。同学们也都笑了起来。有的捧腹大笑,有的兴奋得故意用手去撞同桌,有的抱着头笑那个同学发现大家都在笑自己,也不禁地笑了出来。这时,班里好像一个快乐的海洋,我们就是一条条小鱼,在海洋中自由自在地游着。过了一会儿,王老师让我们安静下来。他见我们都无法答出,就给了我们一点提示。然后,有许多同学都答出了正确答案。下课后,王老师就像我们的朋友一样,和我们一起玩耍。可是,如果有同学没有完成作业,王老师会严厉地批评他们,你就甭想有好日子过了。因为我们觉得王老师喜怒无常,又难以琢磨。所以,我们是该笑的时候笑,该安静的时候安静。以前,我曾经把我们班上语文课时的情况告诉了妈妈。她担心我闷们的成绩会不会下降。可是,我们在期末测试中取得全镇第一的优异成绩,让妈妈放宽了心。
快乐学习作文(篇2)人们总爱说学习之路苦无边,但我觉得学习是苦中有乐,甜中有乐。
每当我背着书包迈着轻快的步伐走进这鸟语花香、景色怡人的学校,心里就有无比的兴奋,就像一只快乐的小鸟在一片茂密的树林里觅食。
早晨,读书声从各个教室传来,“嗡嗡嘤嘤”有如群蜂采蜜,“啁
查看更多>>值得考察借鉴的作文模板有哪些?作文是精神世界的展示是思想的释放让人产生一种眼前一亮的感受,写作是发现生活中难以察觉之处的最佳方式。背书和加强课外阅读对作文写作是非常有帮助的,为了方便阅读和使用励志的句子的编辑为大家整理了“学习快乐作文”,感谢您的关注和喜欢分享是一种美德也是一种行动请帮我们宣传吧!
学习快乐作文 篇1上网是一项休闲的活动,但我们小孩不能迷恋上网,上网会使学习下降,每个星期玩一次,就不会迷恋网络了。
下面就来教你们一个非常好玩的游戏,它就是料理小游戏。这个游戏是在在线小游戏里面的。我来教你们吧!我们先把电脑打开,用鼠标点击e里面,看到百度搜索,输入“游戏”两个字,点搜索就会出现一排排的字,再点一下在线小游戏,这时就出来很多小游戏,你想看哪个就可以点哪个。不过你们想玩,就去玩德国料理小游戏,那是料理小游戏里面最好玩的一种。
上网虽然是一项很好的活动,但是时间不要玩的太长,如果玩的太长会迷上电脑,这样就不好了。让我们绿色上网,从网上享受乐趣,快乐地学习吧!
学习快乐作文 篇2网络,大家一定都不陌生,因为她已经渗透到我们生活的方方面面。通过网络我们可以玩游戏、看电影,也可以让我们学知识、聊天等等。
记得我们家刚买了电脑的时候,我好开心,我一放学回家就想玩游戏,像摩尔庄园,qq宠物等等,我都玩过,后来还玩起了qq农场。班主任王老师知道了我们玩游戏,苦口婆心的教育我们:网络是工具,而不是游戏机!爸爸妈妈也开始控制我上网时间,规定我上网只能看一些关于跟学习有关的知识。我也开始意识到玩游戏的害处,不再玩游戏了,并找到了一个学习的网站,它就是天音快乐学堂,在那里能学到很多知识,既有趣又好玩,真正体会到了什么是快乐学习。
虽然网络可以带给我们知识,但我们也不能长时间上网。每次上网不能超过半小时,,因为时间长了会影响我们的视力,我们一定要记住“健康上网快乐学习”。
学习快乐作文 篇3如今,科学技术发达了,人们的生活水平提高了,很多家庭都有了电脑,学校也开设了电脑课,这让我们同学们都很兴奋。每上完一节电脑课就开始期待下一节电脑课。
也许是因为我们对电脑兴趣浓厚,充满了好奇心,所以课堂上,我们都听得很认真,这样我们对电脑的学习掌握都很快。课堂上,我们可以在电脑上画画,很自由,很方便,而且错了容易修改,因此,我们可以发挥无限的想象空间,创造自己想要的画面。电脑上画画不
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